Η κλασική μουσική κατά την περίοδο “μπαρόκ” Αλέξανδρος Χαλκιάς – Μουσικός Στα πλαίσια της μουσικής ιστορικής ανασκόπησης της Ε’ και ΣΤ’ τάξης, μιλώντας για την περίοδο “μπαρόκ” γνωρίσαμε τους πιο επιφανείς συνθέτες της περιόδου. Ανάμεσα σε αυτούς ήταν ο Γ. Σ. Μπαχ, ο Γ. Φ. Χέντελ και ο Α. Βιβάλντι. Γνωρίσαμε τις πόλεις καταγωγής τους,…
Περισσότερα...
Η κυρά – Κακή και οι 12 μήνες Οι μαθητές της Β΄ τάξης του σχολείου μας ζωγράφισαν και έγραψαν το παραμύθι “Η Κυρα-Κακή και οι 12 μήνες” με αφορμή το κείμενο “Η κυρα-Καλή και οι 12 μήνες” στο μάθημα της Γλώσσας.
Περισσότερα...
Την Τετάρτη 28 Νοεμβρίου οι μαθητές της Γ΄ και Δ΄ τάξης του σχολείου μας επισκέφθηκαν το βυζαντινό μουσείο Βέροιας συνοδευόμενοι από τους δασκάλους τους για να παρακολουθήσουν το εκπαιδευτικό πρόγραμμα του μουσείου – Οδηγήτρια, Γλυκοφιλούσα, Ένθρονη…. η Παναγία στις εικόνες του Βυζαντινού Μουσείου Βέροιας -παρατηρώντας, ερμηνεύοντας και συμμετέχοντας σε δημιουργικό εργαστήρι ανάλογης θεματικής.
Περισσότερα...
Την Τετάρτη 2 Μαΐου , οι Α΄ και Β΄ τάξεις, παρέα με το νηπιαγωγείο Παλατιτσίων, παρακολουθήσαμε στο χώρο του διδακτηρίου μας την κουκλοθεατρική παράσταση «Ο εγωιστής γίγαντας». Περάσαμε πολύ ωραία παίρνοντας ταυτόχρονα σημαντικά μηνύματα. Ευχαριστούμε για άλλη μια φορά τους «Ονειροβάτες» για την όμορφη και ενδιαφέρουσα παρουσίασή τους.
Περισσότερα...
Με αφορμή την ανακάλυψη, θραυσμάτων αρχαίων αντικειμένων σε χωράφια, κατά τη διάρκεια μιας εκδρομής της Δ’ τάξης, τα παιδιά θέλησαν να μάθουν πώς ήταν τα αντικείμενα αυτά στην αρχική τους μορφή, αλλά και πού έπρεπε να παραδώσουμε τα μικρά αυτά κομμάτια.
Περισσότερα...
Οι μαθητές και μαθήτριες της Γ’ τάξης έβαλαν κάτω την τέχνη τους και την φαντασία τους και ζωγράφισαν ρομπότ. Τι είναι όμως τα ρομπότ και τι σημαίνει η λέξη αυτή;
Περισσότερα...
Τα εικαστικά, η ξένη γλώσσα και η προσφορά βοήθειας συνδυασμένα με την πολιτιστική κληρονομιά των μαθητών μας οδήγησαν στη δημιουργία μοναδικών έργων εμπνευσμένων από τα εκθέματα του Μουσείου Βασιλικών Τάφων Αιγών.
Περισσότερα...
Όπως και η «Άμυνα», η έννοια του Ρυθμού εμπεριέχεται σε μεγάλο αριθμό επιστημονικών πεδίων. Το ολοήμερο τμήμα μας την ανίχνευσε στο Λόγο και την Ποίηση, στη Μουσική, στον Αθλητισμό, στο Χορό, στην Αρχιτεκτονική, στη Γλυπτική, στην Κεραμική/Αγγειοπλαστική, στην Ιατρική, στη Ζωγραφική, στη Διακόσμηση.
Περισσότερα...
Με την τέχνη του ψηφιδωτού και της τοιχογραφίας ασχολήθηκαν τα δυο τμήματα της Δ? τάξης του σχολείου μας. Το σχέδιο εργασίας εκπονήθηκε στο μάθημα των Εικαστικών και ήταν μέρος του προγράμματος σχολικών δραστηριοτήτων με τίτλο «Ζώντας με τους Μακεδόνες». Σε μεγάλος μέρος του πραγματοποιήθηκε σε συνεργασία με το Μουσείο Βασιλικών Τάφων των Αιγών…
Περισσότερα...
