Στα πλαίσια του Προγράμματος Σχολικών δραστηριοτήτων με τίτλο «Ζώντας με τους Μακεδόνες» με την Δ΄ τάξη του σχολείου επισκεφτήκαμε τους Βασιλικούς Τάφους, παρατηρήσαμε την τοιχογραφία κι έπειτα στο σχολείο ακούσαμε το μύθο και μάθαμε το τραγούδι: «Ο εφιάλτης της Περσεφόνης». Αργότερα συνδέσαμε την καύση των νεκρών με το μύθο του Ηρακλή.
Περισσότερα...
Όπως και η «Άμυνα», η έννοια του Ρυθμού εμπεριέχεται σε μεγάλο αριθμό επιστημονικών πεδίων. Το ολοήμερο τμήμα μας την ανίχνευσε στο Λόγο και την Ποίηση, στη Μουσική, στον Αθλητισμό, στο Χορό, στην Αρχιτεκτονική, στη Γλυπτική, στην Κεραμική/Αγγειοπλαστική, στην Ιατρική, στη Ζωγραφική, στη Διακόσμηση.
Περισσότερα...
Σε συνέχεια του προηγούμενου προγράμματος τού Σχολείου μας (Η Διαφορετικότητα μέσα από τους Παραολυμπιακούς Αγώνες), το ολοήμερο τμήμα μας, το 2014-15, ασχολήθηκε με τα Special Olympics.
Περισσότερα...
Θα ξαφνιαστείτε, όταν διαπιστώσετε, πόσο ένας άκρως αθλητικός όρος είναι κοινός σ’ έναν μεγάλο αριθμό επιστημών. Το σχ. έτος 2012-13, το ολοήμερο τμήμα του σχολείου μας, διερεύνησε την χρήση του, εκτός από τον Αθλητισμό, στην Ανθρωπολογία/Βιολογία, Ζωολογία, Φυτολογία, Ψυχολογία, Πολιτική, Οχυρωτική , «Πολεμική Τέχνη».
Περισσότερα...
Τη σχολική χρονιά 2012-13 με το ολοήμερο τμήμα του σχολείου ασχοληθήκαμε με την έννοια της διαφορετικότητας μέσα από τους παραολυμπιακούς αγώνες. Μιλήσαμε για το Παραολυμπιακό Κίνημα, παρακολουθήσαμε video και διαβάσαμε βιβλία σχετικά με το θέμα. Γνωρίσαμε τα αθλήματα των Π.Α. με τα δομικά στοιχεία τους, (έμβλημα, ύμνος, όρκος?) και τις κατηγορίες αναπηρίας.
Περισσότερα...
Τη χρονιά που πέρασε η ΣΤ΄ τάξη του σχολείου συμμετείχε σε δράση e-twinning στο μάθημα των Αγγλικών (ευρωπαϊκό πρόγραμμα ηλεκτρονικής σύζευξης) με εταίρους άλλα 7 σχολεία από χώρες της Ευρώπης ( Ιταλία, Ισπανία, Κροατία, Ρουμανία και Πολωνία ). Οι μαθητές, κάνοντας χρήση εργαλείων Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών (ΤΠΕ), εργάστηκαν στο πρόγραμμα με θέμα «SHARE», δηλαδή…
Περισσότερα...
Το μικρό σας πρέπει να μελετήσει για το σχολείο. Όχι, δεν χρειάζεται να το «διαβάσετε». Για να είναι η μελέτη του 100% αποδοτική και σωστή, χρειάζεται τη δική σας ουσιαστική βοήθεια και συμπαράσταση. Ακολουθήστε τις συμβουλές μας και δείτε πώς θα τα καταφέρετε! Το πιτσιρίκι σας έχει ξεκινήσει το σχολείο και έχει πια… δουλειά για…
Περισσότερα...
Με το άνοιγμα των σχολείων τα κρούσματα φθειρίασης παρουσιάζουν έξαρση καθώς οι ψείρες (ή φθείρες της κεφαλής όπως αποκαλούνται επιστημονικά) μεταδίδονται πολύ εύκολα μεταξύ των παιδιών. Ωστόσο αποτελεί ένα εποχικό φαινόμενο, αφού πρόσφατη ελληνική επιδημιολογική μελέτη φανερώνει ότι το 70% των μαθητών δημοτικού θα κολλήσουν έστω και μια φορά στη ζωή τους ψείρες…
Περισσότερα...
Με την τέχνη του ψηφιδωτού και της τοιχογραφίας ασχολήθηκαν τα δυο τμήματα της Δ? τάξης του σχολείου μας. Το σχέδιο εργασίας εκπονήθηκε στο μάθημα των Εικαστικών και ήταν μέρος του προγράμματος σχολικών δραστηριοτήτων με τίτλο «Ζώντας με τους Μακεδόνες». Σε μεγάλος μέρος του πραγματοποιήθηκε σε συνεργασία με το Μουσείο Βασιλικών Τάφων των Αιγών…
Περισσότερα...
